Имя прилагательное (16 часов)
Обучающиеся должны знать: - грамматические признаки имени прилагательного; - число и род имен прилагательных; - склонение имен прилагательных; - родовые окончания прилагательных. Обучающиеся должны уметь: - определять род, число и падеж имен прилагательных; - употреблять прилагательные в речи. | ||||||||
130 | Понятие об имени прилагательном. | Повторение | С. 101 – 102 | × Части речи. × Состав слова. | ||||
131 | Употребление прилагательных в речи. | Развитие речи | С. 103 – 104 | × Части речи. × Состав слова. | ||||
132 | Закрепление знаний об имени прилагательном. | Закрепление | С. 105 – 106 | × Части речи. × Однокоренные слова. | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||
ЧЕТВЕРТАЯ ЧЕТВЕРТЬ | ||||||||
133 | Число и род имен прилагательных. | Изучение нового материала | С. 106 – 108 | × Части речи. × Род имен прилагательных. | ||||
134 | Изменение имен прилагательных по числам и родам. | Закрепление | С. 108 – 110 | × Число существительных, прилагательных. | ||||
135 |
Родовые окончания прилагательных. | Изучение нового материала | С. 111 – 113 | × Безударные гласные. | ||||
136 | С. 113 – 116 | × Однокоренные слова. | ||||||
137 | С. 117 – 120 | × Состав слова. | ||||||
138 | Обучающее изложение № 8 воспринятого на слух текста. | Развитие речи | × Работа над текстом. × Части текста. | |||||
139 | Контрольный диктант № 8 по теме «Родовые окончания имен прилагательных» | Контроль | × Учет знаний, умений, навыков. | |||||
140 | Работа над ошибками. Изменение прилагательных мужского рода по вопросам. | Изучение нового материала | С. 121 – 123 | × Мужской род прилагательных. × Однокоренные слова. | ||||
141 | Окончания прилагательных женского рода с твердой и мягкой основами. | Изучение нового материала | С. 124 – 126 | × Женский род прилагательных. × Парные согласные. | ||||
142 | Склонение имен прилагательных среднего рода. | Изучение нового материала | С. 126 – 127 | × Средний род прилагательных. × Двойные согласные. | ||||
143 | Контрольное изложение № 9 зрительного воспринятого текста. | Контроль | С. 129 упр. 57 | × Учет знаний, умений, навыков. | ||||
144 | Работа над ошибками. Склонение имен прилагательных. | Закрепление | С. 128 – 129 | × Мужской, женский,средний род прилагательных. | ||||
145 | Обобщение знаний об имени прилагательном. | Обобщение | × Проверка знаний по теме. | |||||
Глагол (23 часа) Обучающиеся должны знать: - грамматические признаки глагола; - личные местоимения; - время, число, лицо глаголов; - правописание НЕ с глаголами. Обучающиеся должны уметь: - определять время, лицо и число глаголов; - употреблять глаголы в речи. | ||||||||
146 | Понятие о глаголе. | Повторение | С. 130 – 131 | × Части речи. × Однокоренные слова. | ||||
147 | Образование глаголов из других частей речи. | Развитие речи | С. 132 – 133 | × Части речи. × Корень слова. | ||||
148 | Употребление глаголов в неопределенной форме. | Изучение нового материала | С. 134 – 136 | × Употребление глаголов. × Синонимы. | ||||
149 | Обучающее изложение № 10 воспринятого на слух текста. | Развитие речи | × Части текста. | |||||
150 | Работа над ошибками. Число глаголов. | Повторение | С. 136 – 138 | × Глагол. × Основа предложения. | ||||
151 | Изменение глаголов по числам. | Закрепление | С. 139 – 142 | × Число глаголов. × НЕ с глаголами. | ||||
152 | Изменения глаголов по временам. | Изучение нового материала | С. 142 – 144 | × Число глагола. × Парные согласные. | ||||
153 | Изменение глаголов по временам. | Закрепление | С. 145 – 147 | × Время, число глагола. | ||||
154 | Времена глагола. | Закрепление | С. 148 – 149 | × Непроизносимые согласные × Части речи. | ||||
155 | Изменение глаголов по временам. | Обобщение | С. 150 | × Время, число глагола. | ||||
156 | Контрольный диктант № 9 по теме «Глагол» | Контроль | × Учет знаний, умений. | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||
157 | Работа над ошибками. Понятие о личных местоимениях. | Изучение нового материала | С. 151 – 152 | × 1,2,3 лицо местоимений. × Употребление местоимений | ||||
158 | Склонение личных местоимений. | Изучение нового материала | С. 153 – 154 | × Местоимение – часть речи. × Употребление в речи. | ||||
159 | Изменение местоимений по лицам. | Изучение нового материала | × Непроизносимые согласные × Состав слова. | |||||
160 | Сочинение № 8 по серии картинок. | Развитие речи | × Работа над текстом. × План рассказа. | |||||
161 | Окончания глаголов в форме единственного числа. | Изучение нового материала | С. 155 – 156 | × Форма глагола. × Словосочетания. | ||||
162 | Окончание глаголов в форме множественного числа. | Изучение нового материала | С. 157 – 158 | × Форма глагола. × Словосочетания. | ||||
163 | Окончания глаголов в форме единственного и множественного числа. Контрольный словарный диктант. | Закрепление и контроль | С. 159 – 161 | × Распространенные, нераспространенные предложения. × Разбор предложения. | ||||
Повторение (6 часов) | ||||||||
164 | Сочинение № 9 на тему «Весна идет» | Развитие речи | × План рассказа. × Части текста. | |||||
165 | Работа над ошибками. Предложение. Состав слова. | Повторение | С. 162 – 164 | × Главные члены. × Словосочетания. | ||||
166 | Контрольное списывание № 2 | Контроль | С. 169, упр. 19 | × Учет умений. | ||||
167 | Работа над ошибками. Правописание корней, приставок, суффиксов. | Повторение | С. 165 – 168 | × Состав слова. × Правописание приставок. | ||||
168 | Контрольный диктант № 10 (итоговый) | Контроль | × Учет знаний, умений, навыков | |||||
169 | Работа над ошибками. | Повторение | С. 169 – 171 | |||||
170 | Резерв учителя. | Повторение |
2019-12-29 | 211 | Обсуждений (0) |
5.00
из
|
Обсуждение в статье: Имя прилагательное (16 часов) |
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы